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数学在很多人心目中,往往是一个枯燥乏味,充满着各种怪异符号的学科,加上数学学科具有抽象性高,连贯性强等特点,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,从而导致学生对数学缺乏兴趣,失去对数学学习的动力,造成数学成绩的下滑。本文将从明确学习目的、改进教学方法,变换教学手段,培养师生情感等方面就如何培养和激发学生数学的兴趣略做论说。