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摘
高职院校中历史教育的缺失与对策
【摘 要】
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摘 要： 历史教育在高职院校中受到冷遇，学生史学素养缺失。实际上，历史教育除了培育人文精神的基本功能外，还有助于高职学生塑造职业伦理与进行职业规划。因此，可以通过将“公共历史”课程纳入高职素质教育体系、研发具有高职特色的历史课程、创新高职历史教学形式等措施，逐步扭转高职院校中历史教育的困境。 关键词： 高职院校 历史教育 缺失 对策 改革开放以来尤其是20世纪90年代以来，我国高等职业
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年29期
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期刊
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