小学信息技术多元化教学模式的探讨

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随着社会经济和信息技术的飞速发展,信息技术已经深入到我们生活的方方面面,因此,信息技术课程学习的重要性不言而喻。 小学阶段的信息技术学习是学生打基础的重要阶段,在这一时期提高学生的学习兴趣,夯实学生的信息技术基础,能够为今后的深入学习 提供一个良好的前提。因此,小学信息技术教师应高度重视教学质量的提升,用结合新课改对教育教学提出的要求,积极地采用多元化的 教学模式来丰富课堂教学,并推动学生的信息技术学习,让学生的信息技术综合素养得到提高。
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ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技