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现行的高校程序设计类课程的培养目标和市场需求严重脱节.文章基于CDIO工程教育模式,针对教学的各个环节进行改革探索,从而进一步提高学生的工程基础知识、个人能力、人际团队能力和工程系统能力.
基于CDIO的Java课程教学改革的实践
【摘 要】
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现行的高校程序设计类课程的培养目标和市场需求严重脱节.文章基于CDIO工程教育模式,针对教学的各个环节进行改革探索,从而进一步提高学生的工程基础知识、个人能力、人际团
【机 构】
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鞍山师范学院数学与信息科学学院,鞍山市社保局定点医疗管理处
【出 处】
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鞍山师范学院学报
【发表日期】
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2015年04期
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