【摘 要】
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习作对学生来说往往感到难处较大,他们总觉得“无话可说、无米无炊”,难以落笔,原因在于他们找不到习作的素材.问题如何解决?如何激发学生的写作积极性,使其达到有话可说、有
【机 构】
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浙江省台州市黄岩锦江教育集团西江校区
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习作对学生来说往往感到难处较大,他们总觉得“无话可说、无米无炊”,难以落笔,原因在于他们找不到习作的素材.问题如何解决?如何激发学生的写作积极性,使其达到有话可说、有事可叙、有情可抒、有景可写、不吐不快的情景呢?我谈谈以下几点肤浅的体会.
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