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长期以来,受应试教育的影响,多数英语教师注重基础知识的教学,忽视能力的培养,尤其是口语、听力的训练,被严重忽视.新课改背景下,在新的人才观的培养的指导下,小学英语呈多元化的发展趋势,注重学生的听说读写综合能力的全面提升.这就要求教师从思想上高度重视学生综合能力的培养,尤其是应重视口语训练,提升学生“说”的能力,从而激发说英语、用英语的兴趣.笔者结合教学实践,对小学英语教学中,如何加大口语训练力度、提升学生口语能力的问题,谈几点思考.