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<正>作为一项高级心理技能,元认知在提升学生目标意识,优化学生学习策略等方面有着重要价值.在高三复习的过程中,我们要立足于元认知理论来优化数学课堂,加强方法和策略指导,提升学生的自我监控能力.一、创设有助于学生体验元认知的教学情境在学校教育中,学生获得元认知能力一般有三种途径:其一是学生结合已有的学习经验,通过自己的探索来获取;其二是在老师组织的学习活动中意外获得;其三是在针对性的训练中获取,比如教师组织的元认知培