分文体阅读教学是培养学生文体思维的关键,随着统编版初中教材的投入使用,这版教材更为注重文体教学,但当前初中语文课堂存在忽略文体特征教学的问题,许多学生对于一篇文章的文体不敏感,不论是哪种文体的文章,拿起来都一视同仁地从头读到尾,读后对文体要素也无法辨认。笔者通过教学实践,发现“浅浅教学”理念能解决分文体阅读教学存在的问题。“浅浅教学”这一教学理念是浙江省语文特级教师肖培东针对当下一些语文课堂教学存
日益增长的高数据速率需求使现有的通信网络在负载方面面临着越来越紧张的局面,并且移动终端(Mobile Terminal,MT)的电池电量消耗的速度也随之增加。因此,迫切需要开发新型的无线网络架构来解决现有负载和通信能耗问题。现有相关研究人员提出了由移动终端组成的协作移动云(Collaborative Mobile Clouds,CMC)与无线携能通信(Simultaneous Wireless I
采用气相扩渗的方法，对K3PW12O40·7H2O配合物进行稀土Sm的化学热扩渗．利用IR，XRD，TG-DTA和XPS等手段对扩渗后配合物的结构进行了表征和研究，发现在720℃下扩渗后的主要产物是
建设中国特色社会主义是党领导亿万人民群众的伟大实践，在这个实践中，理想信念是实践发展的方向和奋斗目标，是精神动力和重要保障。党员干部理想信念是否确立不仅关系到个人的发
在水热条件下合成了ENi（en）2]6E（VO）12O6B18O19（OH）3]．6H2O多钒硼酸盐，X射线衍射分析表明，该晶体属三方晶系，R-3空间群．测试了晶体的IR光谱和TG曲线，用循环伏安法详细研究了合成化合物的