提高小学语文阅读教学有效性策略的研究

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新课改背景下,低效的传统教学模式的弊端逐渐凸显。在语文学科中,阅读教学作为语文学科教学中最重要的组成部分,提高阅读教学有效性的研究也成为提高小学语文教学水平的关键。从目前小学语文阅读教学中存在的问题出发,提出了相应提高阅读教学有效性的策略。
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