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<正>新世纪基础教育倡导建构性的学习过程观,把学习过程的重点从对事实的记忆转向了对过程的理解。建构性的学习过程观非常关注理解性学习,这种理解是一种意义建构。
关注理解性学习
【摘 要】
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<正>新世纪基础教育倡导建构性的学习过程观,把学习过程的重点从对事实的记忆转向了对过程的理解。建构性的学习过程观非常关注理解性学习,这种理解是一种意义建构。
【出 处】
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课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
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2008年Z3期
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