五年一贯制大专大学计算机课程微课教学设计运用研究——以重庆D职业学院为例

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论文以重庆X职业学院大学五年一贯制大专计算机课程作为微课教学设计的研究对象,分析了实施改革的必要性,提出了五年一贯制大专大学计算机课程微课设计思路,对教学效果进行了反馈和总结,由此为五年一贯制大专大学教学问题剖析及改革策略研究提供一个新思路.
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