【摘 要】
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长期以来，我们较少考虑甚至不考虑自己是否得到学生的包容、认可与接纳的问题。认为学生对教师特别是班主任的认可与接纳是天经地义、理所当然、不容置疑的，就像军人服从命令一
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长期以来，我们较少考虑甚至不考虑自己是否得到学生的包容、认可与接纳的问题。认为学生对教师特别是班主任的认可与接纳是天经地义、理所当然、不容置疑的，就像军人服从命令一样。然而。随着社会的发展，学生对每一位教师特别是班主任都有了自己的希求，平时总爱自觉或不自觉地拿现在的教师与自己心目中的好教师进行比较，比较之后有的庆幸自己又遇
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
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