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在日益完善的中职资助体系和精准化资助政策下，绝大多数中职贫困学生获得了资助。但是，很多学生感恩意识、诚信意识匮n乏，社会责任感缺失。学校要结合中职资助的相关政策，通过主题教育、 诚信教育、社会实践活动等多种形式，教育学生学会感恩和珍惜，n培养学生社会责任感，帮助学生形成正确的价值取向，才能真正达到教育扶贫的目的，实现资助育人功能。