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“当班干部好不好”這个话题历来存在争议,有的同学觉得当班干部好,很光荣;有的同学觉得当班干部不好,会影响学习。我觉得这两种说法都不尽然。
我也是一个小小的班干部——英语课代表兼小组长。我刚接到老师任命的时候非常兴奋,因为既能做老师的小助手,又能为同学们服务。工作中我认真负责,每天穿梭在教室和办公室之间,收发英语作业本;每次的英语晨读我都高声领读,我们小组的日常事务我也安排得井井有条,小组积分还取得过全班第一的好成绩,我本人也多次被评为“优秀小组长”。其实这些成绩的背后我也付出了很多努力。比如,我坚持每天早晨进行20分钟的英语听力;每门功课我都会提前做好预习,尤其是英语课文,我会反复模仿练习,争取每篇课文朗读得都很流利。我觉得当班干部对学习是一种促进,也是一种自我鞭策。
但是当班干部也有烦恼的时候,比如课间同学们休息的时候,也许正是你工作刚刚开始的时候。如果你只想着玩,你负责的工作没有做好,老师首先会严厉地批评你;再比如你督促贪玩的同学让他们好好学习,他们会“赏”你一记白眼,嫌你 多管闲事。
前一段时间我被大队辅导员选进了宣传部,开始我特别高兴,因为这是许多同学梦寐以求的。一想到可以做主持人,我就兴奋得不得了。可是一周的实习下来,我发现它占用了我太多的学习时间,已经影响到了我的学习。比如,每天我要早到晚回,早自习、午自习都不能上,大课间也要待在广播室,而且我又兼着班上的班干部,班上的许多工作我还是要做。我就像个陀螺一样,不停地转,没有停下来的时候。为了班里的工作,我最后还是忍痛割爱,辞去了这份工作。
其实,我觉得当班干部就是服务班级、服务同学,也是锻炼自己的一种方式,它可以增强我们的责任感,树立我们的自信心,增加我们与人沟通的能力。当然如果你把握不好,会影响自己的学习,会影响你与同学之间的友谊。当班干部是一把双刃剑,就看你自己能不能处理好各种关系。
点评
本文的作者站在中立的立场来看待“当班干部好不好”这个主题,她首先结合自身事例表述了当班干部好的一面:促进学习,是对自我的一种鞭策。接下来,作者又通过真实事例来阐述当班干部不好的一面:占用太多学习时间。最后,作者指出当班干部是一把双刃剑,再次表明自己的观点。本文论点鲜明,论据充足,是一篇很好的范文!
我也是一个小小的班干部——英语课代表兼小组长。我刚接到老师任命的时候非常兴奋,因为既能做老师的小助手,又能为同学们服务。工作中我认真负责,每天穿梭在教室和办公室之间,收发英语作业本;每次的英语晨读我都高声领读,我们小组的日常事务我也安排得井井有条,小组积分还取得过全班第一的好成绩,我本人也多次被评为“优秀小组长”。其实这些成绩的背后我也付出了很多努力。比如,我坚持每天早晨进行20分钟的英语听力;每门功课我都会提前做好预习,尤其是英语课文,我会反复模仿练习,争取每篇课文朗读得都很流利。我觉得当班干部对学习是一种促进,也是一种自我鞭策。
但是当班干部也有烦恼的时候,比如课间同学们休息的时候,也许正是你工作刚刚开始的时候。如果你只想着玩,你负责的工作没有做好,老师首先会严厉地批评你;再比如你督促贪玩的同学让他们好好学习,他们会“赏”你一记白眼,嫌你 多管闲事。
前一段时间我被大队辅导员选进了宣传部,开始我特别高兴,因为这是许多同学梦寐以求的。一想到可以做主持人,我就兴奋得不得了。可是一周的实习下来,我发现它占用了我太多的学习时间,已经影响到了我的学习。比如,每天我要早到晚回,早自习、午自习都不能上,大课间也要待在广播室,而且我又兼着班上的班干部,班上的许多工作我还是要做。我就像个陀螺一样,不停地转,没有停下来的时候。为了班里的工作,我最后还是忍痛割爱,辞去了这份工作。
其实,我觉得当班干部就是服务班级、服务同学,也是锻炼自己的一种方式,它可以增强我们的责任感,树立我们的自信心,增加我们与人沟通的能力。当然如果你把握不好,会影响自己的学习,会影响你与同学之间的友谊。当班干部是一把双刃剑,就看你自己能不能处理好各种关系。
点评
本文的作者站在中立的立场来看待“当班干部好不好”这个主题,她首先结合自身事例表述了当班干部好的一面:促进学习,是对自我的一种鞭策。接下来,作者又通过真实事例来阐述当班干部不好的一面:占用太多学习时间。最后,作者指出当班干部是一把双刃剑,再次表明自己的观点。本文论点鲜明,论据充足,是一篇很好的范文!