【摘 要】
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在经济全球化背景下，知识互动作为校企研发合作的直接动因，已成为知识经济时代企业获得核心竞争力的重要手段和创新战略。通过梳理国内外校企研发合作知识互动相关研究，介绍知识
【机 构】
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青少年网络心理与行为教育部重点实验室,华中师范大学心理学院
【基金项目】
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华中师范大学重大科研培育项目(CCNU11C01005)
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在经济全球化背景下，知识互动作为校企研发合作的直接动因，已成为知识经济时代企业获得核心竞争力的重要手段和创新战略。通过梳理国内外校企研发合作知识互动相关研究，介绍知识管理的发展，分析校企研发合作中知识互动的研究情况，总结文化因素在其中所发挥的重要作用。最后，指出现有研究存在的问题和未来的研究方向。
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