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在高师体育教学中,基础理论学科应建立独立的实验教学体系,将实验室从教研室中独立出来,打破学科界限,按照由简单到复杂的原则重新设计实验.从而强化学生的能力培养.
高师体育系基础理论学科实验教学改革初探
【摘 要】
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在高师体育教学中,基础理论学科应建立独立的实验教学体系,将实验室从教研室中独立出来,打破学科界限,按照由简单到复杂的原则重新设计实验.从而强化学生的能力培养.
【机 构】
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河北师范大学体育系!050016
【出 处】
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河北师范大学学报：教育科学版
【发表日期】
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1998年3期
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