【摘 要】
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<正>在语文教育教学深入改革的背景下,从努力培养学生的语文素养的长远目标来看,我们的初中语文教育教学很重视字词的积累与运用以及学生写作能力的训练与培养,也很重视古诗
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<正>在语文教育教学深入改革的背景下,从努力培养学生的语文素养的长远目标来看,我们的初中语文教育教学很重视字词的积累与运用以及学生写作能力的训练与培养,也很重视古诗文的阅读、理解、识记以及对现代文的阅读理解与赏析训练。但是,在实际的教育教学过程中,我们师生普遍有这样一种认识:在现代文阅读理解题的考试中,总是或多或少的丢分。对此,教师认为是学生的阅读理解能力不够,学生也以为是自己的阅读理解水平欠佳。
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