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本教学设计重点放在概念的引人与方程建立的思维的过程上,从圆锥曲线整体结构考虑,让学生获得比较完整的认识过程,初步建立起总体思维框架,至于结果的熟练与运用会在以后的课节中逐步强化训练.
《椭圆及其标准方程》教学设计
【摘 要】
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本教学设计重点放在概念的引人与方程建立的思维的过程上,从圆锥曲线整体结构考虑,让学生获得比较完整的认识过程,初步建立起总体思维框架,至于结果的熟练与运用会在以后的课
【机 构】
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烟台三中,山东烟台,264000
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2010年23期
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