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针对目前高校突发事件频发、大学生安全意识薄弱、应急能力不足的现状，在文献综述和开放式问卷调查的基础上，编制高校应急教育调查问卷，对西安市14所高校的应急课程设置、应急培训、应急演练工作进行实际调研，运用EXCEL对数据进行分析，找出高校应急教育面临的主要问题：应急培训不全面，宣传方式单一化；应急课程设置单一，授课方式老化；应急演练的项目局限、规模小、频次少；高校师资队伍不足，教学效果不明显；应急教育存在滞后性、非持续性和不均衡性，进而从高校应急课程的设置优化、应急培训和演练的有效性、持续性和针对性等方面提