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文章主要分析了虚拟现实技术及智慧教学模式在中学地理教学中的应用及其影响,并就其在实际地理教学中应用的必要性、可行性及互补性进行探讨,就虚拟现实技术在中学地理智慧教学中的应用构建以学生参与并主导课堂、自主学习为主的个性化教学模式。该模式不仅能高度整合各种教育资源，激发学生学习兴趣、而且能根据师生间的反馈信息，使教师教学更具针对性，从而提高教学效率。