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新课改理念将构建高效课堂作为初中数学教学的主要目标,这就对其教学模式提出了更高标准,但是传统的"尺规教学"法,过于生硬与呆板,不易激发学生学习几何知识的兴趣,不利于教学质量的显著优化。几何画板作为一种新的数学教学辅助手段,可将抽象的数学知识变得更为形象、有趣,有助于学生学习积极性及教学效率的大幅提高。本文就初中数学教学中几何画板的应用策略,进行了详细的探究。