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毛泽东抓住＂培养什么人＂这个根本问题,遵循马克思主义关于人的全面发展的理论,立足中国革命和建设的实际,阐发了以提高受教育者素质为核心的全面发展的教育观。毛泽东全面发展教育思想的内涵包括以下几个方面：红与专相结合,德智体全面发展,脑力劳动和体力劳动相结合。
试论毛泽东“全面发展”教育思想的内涵
【摘 要】
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毛泽东抓住＂培养什么人＂这个根本问题,遵循马克思主义关于人的全面发展的理论,立足中国革命和建设的实际,阐发了以提高受教育者素质为核心的全面发展的教育观。毛泽东全面发展
【机 构】
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新乡学院社会科学部
【出 处】
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新乡学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2009年2期
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