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现代汉语教学改革应持积极稳妥的态度。课程目标应立足于基础课,“三基”方面的要求不能偏离,理解、分析语言的能力不能降低,运用语言的能力宜定位于增强和提高。教材编写要与时俱进,各类高校可根据实际需要编写各具特色的教材。教学方法要多样化。
现代汉语教学改革论析
【摘 要】
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现代汉语教学改革应持积极稳妥的态度。课程目标应立足于基础课,“三基”方面的要求不能偏离,理解、分析语言的能力不能降低,运用语言的能力宜定位于增强和提高。教材编写要
【机 构】
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宿州学院 安徽宿州234000
【出 处】
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语言文字应用
【发表日期】
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2005年03期
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