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内科护理学是护理专业的临床主干课程之一,在中等职业教育学校受其生源差、教学资源紧张等各种因素的影响,学生对内科护理学的学习兴趣不高,无法保证良好的教学效果。因此在实际教学过程中,老师要有意识的激发学生的学习兴趣,引导其积极、主动的参与学习。情景模拟教学法是近年来在医学教育领域应用较为广泛的教学方法。文章主要针对内科护理教学中情景模拟教学法的应用进行分析。