论文部分内容阅读
“1+1”微宣讲让基层理论宣讲焕发生命力
【出 处】
：
思想政治工作研究
【发表日期】
：
2018年12期
其他文献
自从《普通高中历史课程标准(2017年版)》正式提出“历史学科核心素养”之后,如何在历史课堂教学中落实核心素养已经成为一个重大实践课题。导入是历史课堂教学的首要环节。有关历史课堂教学导入的研究成果虽然很多,但是,基于历史学科核心素养的历史课堂教学导入的系统性研究成果还比较少见。本文以前人的相关研究成果为基础,结合自己的高中历史教学实践和思考,重点研究基于历史学科核心素养的高中历史课堂导入的系统性方
学位