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思政课是辨析社会思潮、引领正确思想方向的主渠道。自媒体时代高校思政课面临的最大挑战，就是推动思政课堂传统优势与信息技术高度融合，增强时代感和吸引力，以创新的方式引领社会思潮。提升思政课对社会思潮的引领力，要坚持一个核心，培育两类话语权主体，以“三化”“三自觉”,推动四个坚持、五个转变。
高校思政课对社会思潮的引领力研究——基于自媒体时代的思考
【摘 要】
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思政课是辨析社会思潮、引领正确思想方向的主渠道。自媒体时代高校思政课面临的最大挑战，就是推动思政课堂传统优势与信息技术高度融合，增强时代感和吸引力，以创新的方式引领社会思潮。提升思政课对社会思潮的引领力，要坚持一个核心，培育两类话语权主体，以“三化”“三自觉”,推动四个坚持、五个转变。
【机 构】
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顺德职业技术学院
【出 处】
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湖北开放职业学院学报
【发表日期】
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2022年16期
【基金项目】
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2020年度顺德区哲学社会科学规划项目“自媒体时代高校思想政治课对社会思潮的引领力研究”最终研究成果（项目编号：2021-KJZX005）； 广东省“八个相统一”高校思政课建设示范点培育阶段性成果； 中共广东省委教育工委“双带头人”教师党支部书记李霞工作室、教育部高校“双带头人”教师党支部书记工作室、“全省党建工作样板支部
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