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引导学生达标是目标教学模式的中心环节，是达标教学是否成功的一个重要的操作程序。笔者在达标教学中进行了努力的探索和实践，寻找保质达标的有效途径，确保了达标。
生理学目标教学中的达标引导
【摘 要】
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引导学生达标是目标教学模式的中心环节，是达标教学是否成功的一个重要的操作程序。笔者在达标教学中进行了努力的探索和实践，寻找保质达标的有效途径，确保了达标。
【机 构】
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河南省安阳卫校
【出 处】
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安阳师范学院学报
【发表日期】
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2000年4期
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