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本文从信息技术课堂教学现状入手,分析了信息技术教学中存在的学生学习动力和创新动力不足的问题,结合自身的实践提出了有效的操作方法和策略。
基于“多媒体课件制作”的信息技术教学
【摘 要】
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本文从信息技术课堂教学现状入手,分析了信息技术教学中存在的学生学习动力和创新动力不足的问题,结合自身的实践提出了有效的操作方法和策略。
【机 构】
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南京市栖霞区栖霞中心小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2011年7期
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