摘 要：随着世界范围内交流的越加频繁，英语已经成为重要的国际交流工具。在此背景下，以新东方为首的英语培训学校也随之得到迅猛发展。本文将新东方英语培训机构作为分析对象，分析其对我国高校英语教学改革的影响，为我国英语教学改革提供部分借鉴。
　　 关键词：新东方;英语培训;英语教学;教学改革
　　 一、新东方培训与高校英语教学的比较分析
　　 任何企业都是以盈利作为发展的根本目标，但是作为我国的英语教育机构，新东方不但需要盈利，更承担着为国家培养语言人才的使命。新东方作为一所语言培训机构，它不但重视对学生进行语言培训，更加注重通过对学生进行理想教育与人生价值观教育，注重促进学生进行人生规划而实现自身价值。培训过程中，教学运用青春励志的故事促进学生对英语进行学习，让学生感受到语言学习并不是一件痛苦而又枯燥的事，而是一种让人从精神上获得满足的行为。在新东方培训中，英语考试只是作为一个学习中的程序而出现，只是成功的一种手段。新东方是通过教学让学生站在更高的位置对人生进行重新定位与思考。
　　 而我国高校的英语教学更加注重的是教材内各项知识点以及英语技能的培训，并不注重对学生感情方面的培养，同时也不注重通过激励情感促进学生英语能力的提升，更没有将英语学习升华到人生规划的高度上。众多教育家都认为，只注重知识的传授与技能的培训不但对英语教学起不到提升的作用，也无法有效提升学生的英语应用能力。
　　 二、从新东方培训看我国高校英语教学改革方向
　　 1.激发学生学习英语的内在动力
　　 拥有明确的学习目标能有效强化学生对英语的学习动机，而学习动机得以强化也能有效促进学生在学习之中提升自觉性，帮助学生在英语学习中克服遇到的困难，锻炼学生学习英语的毅力。可以说，学生对英语的学习动机同学生的学习专注度成正比。英语学习动机较强的学生更具有专注度，主要表现为对英语学习抱有很大热情，在学习之中遇到困难时也能表现出强大的毅力，学习效果较好。反之，学习动机弱的学生就缺少必要的热情，学习效果也相对较差。所以在今后高校英语教学之中，如何激发学生的学习动机是教师要考虑的问题。
　　 2.运用多种教学方法进行英语教学
　　 （1）新闻导入式教学方法。新闻导入式教学方法以其优美的语言和丰富的内涵而受到越来越多学生的喜爱。新闻导入式英语教学的发展受到互联网发展的影响。想要学好英语，就必须了解英语国家的背景，因此每天多听听国外新闻，有利于学生的英语学习。
　　 （2）话题型英语教学法。话题型英语教学法在国外已经被高校所接受。其关键点就是将话题与英语教学进行关联，将话题作为教学的主线，从而将师生联系到一起。话题型教学法不但有效解决了英语教学与实际脱离的缺点，还能有效将学生对英语的学习转移到对英语的应用之中。
　　 3.强化实用性英语教学
　　 强化实用性英语教学需要从两方面进行。
　　 首先，高校要转变英语教学的思想观念，从重视英语读写能力的培养转变成为注重学生英语综合运用能力的培养。强化实用性是高校英语教学改革的重点。教学应当将英语听力以及英语交际能力放在教学的主要位置，让学生听、说、读、写各方面能力综合发展。为了确保英语实用性教学的正常开展，就应当强化对语音教室以及多媒体建设的投入，并且进一步制定科学的考核制度。
　　 其次，应强化英语教学中对学生的分类指导，并且对不同学生实施差异化教学。差异化教学对不同高校提出了不同的教学要求，重点大学外的高校应当强化对学生交际能力等的培养，并且有针对性地进行双语教学。
　　 此外，在高校英语教学改革之中，一是要做到将教学内容以及教学环节进行有效衔接，二是英语教学要尽量以小班上课为主，强化英语教学的互动性，力争做到帮助学生实现个性化发展;三是要为学生提供充足的英语实习机会，通过实习提升学生的英语运用能力。
　　参考文献：
　　[1]王欣，杨凯，单思思.新东方在英语教育中独霸天下之原因[J].中国商界，2008（6）.
　　[2]刘艳峰，张会清.大学英语小班互动课教学的实践与思考[J].世纪桥，2007（12）.
　　作者简介：李一（1980- ），女，满族，内蒙古赤峰人，讲师，研究方向：对比语言学。