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为了优化中职学校的《电工基础》教学,在教学中应以现实生活为切入点,这样,有利于概念的理解,有助于兴趣的激发,有益于记忆的巩固;应以对比实验为切入点,这样能更好地引入新课、全面帮助理解;应以多媒体为切入点,这样能提高学习效果、增强教学效率、让学生更好地进入学习状态;应以语言艺术为切入点,才会感染和吸引学生.