【摘 要】
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中小学教师是最具压力的职业,压力的适度与否影响教育工作的顺利开展。压力源自多方面,应尽量避免人为增加教师压力从而使教师产生心理问题。文章试图分析加重中小学教师压力
【机 构】
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江西省都昌县第二中学,江西师范大学教育学院
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中小学教师是最具压力的职业,压力的适度与否影响教育工作的顺利开展。压力源自多方面,应尽量避免人为增加教师压力从而使教师产生心理问题。文章试图分析加重中小学教师压力的人为因素,并提出相应的管理对策。
Primary and secondary school teachers are the most stressful job, the appropriate pressure or not affect the smooth progress of education. Stress comes from many aspects, teachers should try to avoid artificial pressure to increase so that teachers have psychological problems. The article attempts to analyze the human factor that aggravates the pressure of primary and secondary school teachers and puts forward corresponding management countermeasures.
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