学生读题能力与提高高中物理学习效果的关系探究

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阅读能力和理解能力是成正比的,较强的阅读能力与学生对教学内容的理解能力呈正相关。物理学习中的阅读要抓住中心,读过之后要能抓住中心思想,对于物理知识的阐述或者是一道物理题目的阅读,才是解决问题的关键。 Reading ability and understanding ability are directly proportional to the reading ability and students’ ability to understand the teaching content is positively correlated. Reading in physics study should grasp the center, after reading it, we should be able to seize the central idea, and it is the key to solving the problem that the explanation of the physical knowledge or the reading of a physical problem.
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