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以检索获得2009至2015年七年间,学科(专业)名称为汉语国际教育的中国硕士论文文献8537篇为样本,首先进行论文的逐年分布、突出贡献机构、导师个人贡献、学术传承脉络和关键词使用频率等五个方面的统计分析,然后运用SPSS软件对上述论文的高频关键词做聚类分析,并绘制知识图谱,找出汉语国际教育学科的研究热点,最后通过话题关键词年比重趋势对汉语国际教育的发展方向进行了预测.