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教师职业倦怠是当前教师中普遍存在的一种职业心理问题，也是一个困扰教育界的比较头痛的问题。从心理和社会角度分析教师职业倦怠的成因及其带来的负面影响，并从教师、学校、社会三个层面提出缓解教师职业倦怠的对策，以实现教师的心理与职业健康、和谐发展。
论教师职业倦怠及其对策
【摘 要】
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教师职业倦怠是当前教师中普遍存在的一种职业心理问题，也是一个困扰教育界的比较头痛的问题。从心理和社会角度分析教师职业倦怠的成因及其带来的负面影响，并从教师、学校、社
【机 构】
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福建师范大学文学院
【出 处】
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龙岩学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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