【摘 要】
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教学实践证明：没有识记就谈不上英语学习，因此，我们把抓识记作为英语教学的基础。一、过好语音关语音是整个英语教学基础的基础，掌握了音素和读音规则，学生就有了拼读能力；有了拼读
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教学实践证明：没有识记就谈不上英语学习，因此，我们把抓识记作为英语教学的基础。一、过好语音关语音是整个英语教学基础的基础，掌握了音素和读音规则，学生就有了拼读能力；有了拼读能力，学生就能自己预习、复习词汇。１．采用字母、音素、音标及读音规则“四合一”...
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