【摘 要】
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随着新课改的不断深入,各式各样的教学方法被广泛应用到教学领域中.在高中语文阅读教学中,教师可以凭借任务驱动的教学模式,使学生通过自主探究与合作交流完成学习任务.任务
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随着新课改的不断深入,各式各样的教学方法被广泛应用到教学领域中.在高中语文阅读教学中,教师可以凭借任务驱动的教学模式,使学生通过自主探究与合作交流完成学习任务.任务驱动教学模式是以建构主义理论为基础的,是指在教学过程中以任务为中心,通过完成任务的方法,促使学生学习知识、掌握技能、发展素质.运用任务驱动教学模式能够有效转变学生在阅读中目标不清、方向不明的问题,让学生集中阅读学习注意力,有效参与到各项阅读学习活动中来,提高阅读学习的成效.对此,高中语文教师要积极构建任务驱动型教学模式,创设多元化的阅读学习任务,并尽可能地保障阅读学习任务的参与性、趣味性和层次性,让学生可以带着任务、目标和正确的方向开展阅读学习,减少无效阅读、低效阅读等情况,有效激发学生的阅读学习潜能.
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