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教给学生一定的数学思想方法,就是让他们拥有终身学习的本领。授之以渔,就是最好的诠释。因此,在数学教学中教师就应努力挖掘教材内容中所蕴藏的数学思想方法,并通过生活情境、问题情境、活动情境等,让学生在学习体验中接受数学思想方法的熏陶,逐步感悟数学思想方法的存在,并逐步掌握一定的数学思想方法,使得学习达到事半功倍的实效。