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在中国共产党的历史上，毛泽东和邓小平对待知识分子的方法在实践和理论中存在着差异，同时也有继承与发展的关系。毛泽东对于知识分子是不断变化的过程，既有理论上客观、公正的认识和探索，又有实际问题上的偏差和失误。邓小平在汲取毛泽东对知识分子思想精华的基础上，有了认识的突破和方法创新。为何存在着这样的差异和历史代谢关系，应到具体的历史情境和思想背景中探求缘由。