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伴随着社会的发展和竞争的日趋激烈,口语交际能力成为现代学生应当具备的基本能力。小学阶段的语文教学,不仅要引导学生学习掌握大量基础性语文知识,还需要针对学生实际强化学生的口语交际能力,这对于学生的语文学习效果和后续发展都具有关键作用,也是不断促进学生实现全面发展的关键。基于此,本文就小学语文教学中学生口语交际能力培养策略进行了分析。