一个春日的下午

来源 :阅读与作文(初中版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:giwood
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  真有离别吗?如果,如果在离别之后,一切的记忆反而更加清晰,所以在相聚时被忽略了的细节也都一一想起,并且在心里反复地温习。你所说的每一句话在回溯时都有了一层更深的含意,每一段景物的变化在回首之时也都有了层更温柔的光泽,那么,离别又有什么不好呢?
  离别又有什么不好呢?如果从此以后,你的笑容在每一个月色清朗的夜里都会重新出现,你的悲哀也会随着逐渐加深的暮色侵蚀进我的心里。所有过去的岁月竟然象是一张蚀刻的铜版,把每一划的刻痕都记录下来了,有深有浅,有满盈也有空白,然后,在每次回顾的时候,它都可以给你复印出一张完全一样的畫面出来。
  那么,果真能够如此的话,离别又有什么不好呢?
其他文献
【摘 要】如今幼儿的竞争压力比较大,有的家长在孩子年龄比较小的时候,就让他们参加各种各样的兴趣班,幼儿教师也开始在幼儿园的教育中向幼儿传授一些小学才会学到的知识,这样的讲课内容对幼儿的学习心理产生不良影响,不利于实现其全面发展。  【关键词】幼儿园;教育小学化;冷思考  中图分类号:G610 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)17-0066-02  Calm Tho
【摘 要】教师的指导是学前教育活动的重要内容,也是影响幼儿成长的主要因素。当前阶段的学前教育基本以游戏化教学为主,但是目前部分教师的游戏指导策略存在支配性较强、与幼儿能力不符等问题。要使幼儿能在游戏化教学活动中健康成长,教师就应基于快乐教育、以生为本、分层施教等教育理念,实施体现幼儿主体性、符合幼儿认知能力的游戏指导策略。  【关键词】学前教育;游戏指导;指导问题;教学策略  中图分类号:G61
【摘 要】随着信息化、数据化、网络化时代的到来,信息的更新速度极快,人们获取信息的途径呈现出了多元化趋势。面对繁复的信息,我们要具备较强的阅读能力和理解分析能力,才能快速找到自己所需的内容。小班幼儿刚从家庭步入幼儿园,这一时期幼儿对于家庭主题的读物兴趣较为浓厚,家长和教师可以为幼儿提供此类书籍。本文主要对培养小班幼儿良好的阅读习惯进行探讨。  【关键词】小班幼儿;阅读习惯;培养措施  中图分类号
摘要:第三方评价概念大约在2000年被介绍到中国,随后在我国的基础教育领域得到了应用,随着第三方评估机构在我国基础教育领域的发展,对提高基础教育质量的作用日益明显,通过第三方评估机构的引入,能够使评价者和被评价者积极地参与到基础教育事业的构建之中,真正推进了教育体系的改革,从而促进教育质量的提高。第三方评估机构有其自身独有的公正性、专业性和独立性,科学化公开化的发展趋势,在教育决策和信息流动以及教
【摘 要】如何提高小学语文教学质量,已成为当今小学基层语文教师关注的课题。笔者根据教学实践,首先阐述了交互式电子白板的重要性,接着浅析了交互式电子白板在小学语文教学应用中存在的问题,最后着重论述了电子白板在小学语文教学中的应用对策。  【关键词】交互式电子白板;小学语文;课堂教学  中图分类号:G623.2 文献标识码:A 文章编号:1006-7485(2021)20-0060-02  
摘要:小学体育教学的内容和运动技术,大都比较简单,为了避免给学生学习造成不必要的压力,教师最好考虑将教和玩相互结合,营造出轻松愉悦的互动氛围,以充分吸引学生的注意力,激发他们的自主学习动力。本文旨在结合实际集中探讨小学体育教学中教和玩的有效结合方法,希望借此改善小学体育的教学效率和质量。  关键词:教和玩;小学体育;结合方法  小學生身心尚未发育完全,且比较热衷于玩耍,作为一名合格的小学体育教师,
【摘 要】教育事业的不断发展催生了越来越多的教学方法,以满足学生学习所需、提升教学效果。英语是现代教育的一门重要学科,学生在学习英语的过程中会面临一定困难,情境教学法的出现和应用可以帮助学生克服英语学习困难、突破学习瓶颈。以下内容将具体分析小学英语课程教学现状,并深入探究如何在小学英语教学过程中应用情境教学法,从而进一步提升教学质量。  【关键词】情境教学法;小学英语教学;教学质量  中图分类号
摘要:小学阶段是教育过程中最初始的根基部分,也是学生培养良好的道德品质的奠基期。语文作为小学阶段的基础学科,是影响学生道德品质修养的黄金开头。因此,在小学语文教育中渗透德育,是现如今小学教育的必然要求。基于上述原因,本文从小学语文教育出发,结合多方面的课堂经验和观摩学习,提出了一些关于在小学语文教学中渗透德育的思考。  关键词:小学语文;德育;教学方法  一、在小学语文教学中渗透德育的原因  (一
【摘 要】目前在初中语文教学过程中,教师整合课内外阅读,全面拓展学生的阅读经验显得尤为重要。其中,初中生最主要的生活区域包括学校、家庭,而课外阅读普遍发生在学生放学之后,所以教师要主动组织亲子共读活动,与家长就阅读教学形成共识,利用家长的监督、指导去培养学生的阅读能力。本文将客观分析初中教师利用经典文学作品组织亲子共读活动的方式方法。  【关键词】初中语文;经典文学作品;亲子共读;实现方式  中
摘要:互动式设备对于教师而言是比较新的一个概念,还没有在幼儿园进行推广。研究互动式设备在学前教育教学活动中的运用,是对学前教育教学的一个创新和总结。本文阐述了互动设备的概念,提出了合理运用互动式设备的方式。  关键词:互动式设备;学前教育;运用  信息技术的迅速发展和推广使得传统的教育教学模式受到了很大的冲击。现代信息技术是一种可以将文字、影像集中在一起的新型教学手段。教育应该从娃娃抓起,幼儿园教