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本文结合管理学基础的学科特色和高职学生的特点对课堂教学效果不佳的问题进行了分析,提出应以思政教育、以学生为中心等教学理念为指导,采用案例教学与角色扮演相结合的教学方式、多元化的考核体系来进行教学改革,以更好地培养学生。
管理学基础课程教学改革与实践的新理念探讨
【摘 要】
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本文结合管理学基础的学科特色和高职学生的特点对课堂教学效果不佳的问题进行了分析,提出应以思政教育、以学生为中心等教学理念为指导,采用案例教学与角色扮演相结合的教学方式、多元化的考核体系来进行教学改革,以更好地培养学生。
【机 构】
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张家界航空工业职业技术学院旅游管理系
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2021年10期
【基金项目】
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湖南省教育厅一般项目“习近平总书记关于‘一江碧水’的重要论述研究”成果(19C1878)。
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