授之以鱼,不如授之以渔——指导学生掌握学习英语的正确方法

来源 :中小学教材教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wcqadam
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
授之以鱼,不如授之以渔。就是说,教给学生知识不如教会他们如何去学习。教给学生一些数学公式和一些英语单词固然重要,但学生在学校的时间是有限的,所学的知识也受时代的局限,他们要在未来有所作为,要在未来跟上时代,就一定要不断地学习,吸收新东西。由此看来,方法的确比知识更为重要,教授方法才是教授根本。实际上,我们的教学内容应当包括两个方面;知识和方法。学生学会了方法就掌握了根本,离开了老师,他们在未来的进修或工作中,就会自学他们不熟悉的东西。
其他文献
课堂出彩的基础是教师的教学机智,没有 一定的教学机智,缺乏一定的随机应变能力, 课前预设难以完美,课堂将会失去极好的生成 机会。生成是可以预设的,预设生成,教师首 先要潜
通过对大量气象灾害资料的分析,将发生在湖南省内的气象灾害划分为7大类19种。同时,分析了湖南省气象灾害的特点。
根据湘潭市93年以来的酸雨常规监测数据,对酸性降水的污染状况、特征、规律进行了分析和探讨,并结合湘潭市酸雨现状及特征提出了防治对策。
[教材分析]本课是本单元第一课时,是学生了解和认识中国传统社会和中华文明的主要特征的起始课,阐述了中国作为“礼仪之邦”的渊源,展示了中华文明的根基和特色。教材先讲分
【主题目标】1.懂得合理妥善地处理垃圾对美化家乡顺德、保护环境的重要意义。2.初步知道如何进行垃圾分类,并在生活中身体力行。3.能有创意地利用废旧物品,为美化家园、保护
2006年6月29日十届全国人大常委会通过的新修订的《义务教育法》要求依法加强中小学教科书建设。其中提出:教科书根据国家教育方针和课程标准编写,内容力求精简,精选必备的基
延安整风运动已成为历史 ,但它的一些思想和方法在今天仍有着深远的影响。当前 ,我们党内亦有待整顿 ;实事求是的思想路线、“惩前毖后 ,治病救人”的方针仍是我们必须坚持的
求解了非均匀电场对中性物体的作用力,其方法简便,物理概念却十分明晰
孙中山空想社会主义思想在政治上强调民权 ,人人平等 ;经济上主张民生、贫富均等。这一方面体现出民族资产阶级的妥协性和软弱性 ;另一方面它又是世界上最邻近马克思主义的最
【教学片断】师:“春风又绿江南岸”中的“绿”字,作者曾改过多次,同学们大胆地想想看,作者可能用过哪些字?生:作者可能用过“吹”字。生:作者可能用过“到”字。生:作者可能用过