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<正> 1980年以来,中学语文教学法教材建设呈现一派勃勃生机。其中有些教材,还突破了中学语文教学法的理论框架,从教育学的新视角观照中学语文教学,试图更加全面准确地反映中学语文教育的性质、特点和规律。由东北师大教授于亚中等主编、高等教育出版社出版的《中学语文教育学》,正是这些具有突破意义的新教材之一。该书具有以下两个显著特点: