【摘 要】
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本文以高职机械制造类专业为例,以区域特色优势产业为依托,以就业为导向,以培养高技能工匠人才为目标,根据学生的学习特点和兴趣爱好,通过“三征求三推荐”,提出人才的个性化
【机 构】
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台州科技职业学院,浙江黄岩,318020
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本文以高职机械制造类专业为例,以区域特色优势产业为依托,以就业为导向,以培养高技能工匠人才为目标,根据学生的学习特点和兴趣爱好,通过“三征求三推荐”,提出人才的个性化培养模式,打破专业界限,建立各类专业工匠班,开设区域特色产业急需的高技能课程,实施校企合作,聘请企业工程师或能工巧匠来校兼课,实行企业案例教学,培养出地方产业急需的高技能工匠人才.
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