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通过班级这一基本组织形式，“教育不仅使个体获得知识，而且也是对个体发展的一种价值认定，教育使个体赋有了价值，价值的增长又赋予了人的发展意义”。班级管理不仅要为教师教和学生学服务，更要重视对学生价值的认识和定位，促进学生的发展，以适应未来社会的要求，实现其人生价值和意义。
班集体建设中的价值教育及其影响
【摘 要】
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通过班级这一基本组织形式，“教育不仅使个体获得知识，而且也是对个体发展的一种价值认定，教育使个体赋有了价值，价值的增长又赋予了人的发展意义”。班级管理不仅要为教师教和学
【机 构】
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西安外国语大学英语教育学院
【出 处】
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教学与管理
【发表日期】
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2010年7期
【基金项目】
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陕西省教育厅科研计划项目(07JK014)的研究成果之一
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