生态文明视域下环境教育论

来源 :中国社会学会环境社会学专业委员会理事会议暨第五届中国环境社会学学术研讨会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kisswc69
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  生态文明时代,具有环境意识应当成为一个高度文明人具有的重要属性。而环境教育是获得环境意识的一个重要途径。我国环境教育经过了几十年的发展,取得了一定的成绩,但是在相当长的时期内偏于强调"关于环境的教育",因此,环境教育在新形势下必须发生重大转向,生态文明价值引导下的环境教育应当具有真善美相结合的理念。
其他文献
<正> “问题解决”(problem solving)是美国数学教育界自八十年代以来的主要口号,即是认为应当以提高学生解决问题的能力作为学校数学教育的根本目标(可参见[6]).本文即是从
据瑞士保罗谢尔研究所(PSI)介绍,该所开发出一项独有的生物沼气直接甲烷化技术,将氢气直接加入生物沼气中进行甲焼化反应,使生物沼气中的二氧化碳直接转化为甲烷.经过直接甲烷
样品的浓度有多种不同的表示方法。系统讲述了不同的浓度单位及样品状态(气态和液态)下,标准样品的浓度如何正确设计及使用,并提供了一些典型的应用实例,为标准样品的使用及设
<正> 噴雾干燥是将溶液或悬浮液等分散成細粒后用气态载热(載湿)体使其迅速干燥的过程。因此噴雾干燥特別适用于处理对热敏感的物质,同时还可縮短工艺过程、省去过滤、离心、
文学接受的审美效应是指文学接受活动对主体所产生的审美作用和影响。由语言艺术形象的间接性和虚化倾向所引起的接受主体想象力自由驰骋和再创造的喜悦,是文学审美效应的特点
目的 2型糖尿病伴高脂血症阿卡波糖联合二甲双胍疗效观察。方法选取该院2015年6月—2017年9月收治2型糖尿病伴高脂血症患者138例,67例常规联合二甲双胍治疗(对照组),71例在对
应用伦理学还不是一门真正的学科,它没有一个完整的理论与体系,它只是一个松散、缺乏严密逻辑结构的“应用问题群”,只是便于对实践问题的解释、阐明、陈述和对职业规范的探
【摘要】随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观能动性,产生事半功倍的效果。  【关键词】多媒体小学语文教学    随着教学改革的不断深化,多媒体已成为提高教学质量的重要手段。小学语文教学中,多媒体的恰当运用,使枯燥的教学内容变得有声有色,感知过程活灵活现,从而调动起学生的主观
目的:探讨辛伐他汀联合阿司匹林治疗缺血性脑血管病的疗效。方法:选取2015年1月20日—2017年1月20日汉川市人民医院收治的缺血性脑血管病患者86例作为研究对象,以随机数字表