认知语言视角下二语习得中的文化差异——以词汇习得为例

来源 :英语广场 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lk656lk55lk6
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于词汇学习,不能简单地认为背背单词表、记住词汇的意思就掌握了单词。要真正掌握单词,除了要能翻译出词汇意思,更要理解词汇背后所隐含的文化意义。只有从文化的高度理解了词汇,才能算真正掌握了这个词汇。
其他文献
探寻国民性,不是20世纪我国某些作家的个人行为,而是—代代作家的集体行动。因而,我国的20世纪文学展现出五彩缤纷的国民性人物画卷。在这些国民性人物身上,体现出不同的心理色彩
学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央的大政方针,要学而时习之,常学常新,坚持学思用贯通、知信行统一,不断加深理解和领悟。下面,谈三方面的学习体会:$$一、信仰、信念、
报纸