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不管是老师,还是学校,都是对学生进行"塑造",但学生毕竟与泥团木块不同,他们无法随学校与教师的心愿成为理想的"泥塑木雕".所以,必须创造适合学生的"塑造"方法,否则,既不利于学生个性的发展,也不利于发挥教育在社会发展中的能动作用.作文教学是学校教育的重要组成部分,也担负着"塑造"学生成才的重任.如何提高学生的写作水平呢?结合个人的教学实践,谈上一些看法.……