从取消到重建:近代中国高等师范院校独立设置的历史回声——以中国教育学会关于“师资训练”问题的研讨为视点

来源 :福建师范大学学报(哲学社会科学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户：dldx05444011

【摘要】

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中国教育学会关于"师资训练"问题的研讨,一定意义上折射出当时学界对于近代中国高等师范教育制度变迁的忧思。该会成员抱持恢复"高师"为中学"师资训练"治本方式之主张,凸显了

【作者】

：

杨卫明

【机构】

：

福建师范大学教育学院

【出处】

：

福建师范大学学报(哲学社会科学版)

【发表日期】

：

2016年05期

【关键词】

：

高等师范院校制度变迁中国教育学会学术研讨

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中国教育学会关于"师资训练"问题的研讨,一定意义上折射出当时学界对于近代中国高等师范教育制度变迁的忧思。该会成员抱持恢复"高师"为中学"师资训练"治本方式之主张,凸显了师范教育的专业价值。这一研讨与全面抗战开始后"师范学院"创设的关联,诠释着近代中国高等师范院校应独立设置的逻辑。梳理近代中国高等师范院校演进的历程,对于认知高等师范教育的特质仍不乏启示。

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