【摘 要】
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随着我国本科招生规模的扩大,和教学改革的深化,我国的大学在由原来培养应用型高级工程技术人才的"教学型大学"逐步向"教学科研型大学和科研型大学"转变过程中,提升建筑环境
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随着我国本科招生规模的扩大,和教学改革的深化,我国的大学在由原来培养应用型高级工程技术人才的"教学型大学"逐步向"教学科研型大学和科研型大学"转变过程中,提升建筑环境与设备工程专业的办学水平,增强学生的综合能力,向社会输送高素质的合格人才,是一个非常严峻的现实问题。本论文针对日本大学建筑环境与设备工程专业本科人才培养过程中,从师资力量、培养目标以高级技术、研究人员的培养为目标及实践教学环节等方面进行了阐述。
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